我看他现在的样子没有想的那么糟，于是就想把他接出医院，我征求了医生的意见告诉他弟弟现在的情况是不是可以先出院了，然后再进行后期的康复训练，我以为医生会很不愿意，结果他居然同意了。

我带着弟弟走出了医院，但是不能把他接出来了就什么都不干在家待着啊，去学校他又不能够跟得上学校的课程，现在该咋办呢？

这时，我刚好到家，不知道什么风把秦鸣给吹来了，我看见他并没有很高兴，因为心里有心事，根本就没有那么多的时间理他，他整天游手好闲的，还有空到我这里来找我，肯定是没什么好事，于是我就给他了一个眼色，让他自己随意！

他还真不客气，就直接坐到了沙发上，打开电视在看电视了，弟弟跟他的关注也还好，毕竟都是之前有过长时间接触的，所以交流起来也比较的顺利，我让他先帮忙看着弟弟，自己去弄饭去了。

经过了这些天的锻炼我的做饭技术已经到了炉火纯青的地步了，不到一个小时就弄了两菜一汤，还加自己做的米饭，这时秦鸣哼跑到厨房循着香味，说：“余承启这小子口服挺好呀，现在你做饭都已经是这水平了，那以后还有啥话说呢？那岂不是更加的纯熟了吗？”

我没理他，只是递给他一碗饭，意思就是让他闭嘴咯，弟弟说我做的饭就是好吃比在学校吃的要好的多，至少不用像在医院那样每天都是为了填饱肚子，才勉强吃的！

我让他爱吃就多吃点，不要为了挑食而养成不好的习惯，这样对长身体不好呢！他也很愉快的答应了我，现在我们俩之间的交流非常的好，我不用像以前为了跟他找话题而半天不知道说什么了，现在只需要我给他提示一点他想要说的，他就能够很流利的接上我的话。

秦鸣见我和弟弟的交谈与交流根本不像是一个自闭症儿童的表现，让我考虑让弟弟去学校读书，不要在家里。

“你以为我不想吗？现在他的情况，根本不适合去学校跟同学们相处，我怕到时候学校的同学会说出一些伤害他的话，而且他现在根本不能接受学校的教学思维，现在他是四年级，思维方式正在向抽象思维转变，而他的思维好像不能够一下子转变过来，所以恐怕不行哦！”

“你可以让他去特殊学校啊，我知道很多的特殊学校都是针对他这种儿童的，里面的教育等一系列都很好的，你完全不用，担心这个问题！”

我听到他这样说后，就把这个任务光荣的交给了他，让他帮我联系，到时候我再把弟弟带过去让学校的老师看看是否可以呢！

这对于他来说确实不是一件难事，他人脉很广，认识的人多了，自然在这方面就会有所了解，他给我一个ok的手势，表示接受信息的意思！